قرار منع حفلات التخرج داخل الجامعات يشعل الجدل في الجزائر

أثار قرار وزارة التعليم العالي والبحث العلمي في الجزائر بمنع مظاهر الاحتفال المرتبطة بمناقشات التخرج وحفلات نيل شهادات الليسانس والماستر والدكتوراه داخل الجامعات، موجة واسعة من النقاش بين الطلبة والأساتذة والرأي العام.

وأقرت الوزارة جملة من الإجراءات التنظيمية الجديدة تهدف، بحسب تعميمها، إلى الحفاظ على الطابع الأكاديمي للمؤسسات الجامعية وضمان السير الحسن للنشاطات العلمية داخل الحرم الجامعي.

وشملت التعليمات منع تنظيم أي احتفالات داخل القاعات والفضاءات البيداغوجية والإدارية، إلى جانب حظر إدخال الحلويات والمشروبات إلى مرافق الكليات، ومنع استخدام الألعاب النارية والمفرقعات والشماريخ أو تشغيل الموسيقى داخل الجامعة.

كما نصت الإجراءات على تقييد حضور أقارب الطلبة أثناء مناقشة مذكرات التخرج بخمسة أشخاص كحد أقصى، ومنع اصطحاب الأطفال الصغار إلى قاعات المناقشة، فضلاً عن حظر تقديم الهدايا لأعضاء لجان المناقشة.

ويأتي القرار في وقت اعتاد فيه الطلبة الجزائريون الاحتفال بمناسبة التخرج داخل الجامعات بحضور العائلة والأصدقاء، عبر توزيع الحلويات والتقاط الصور التذكارية وتنظيم مظاهر احتفالية متنوعة.

وقد انقسمت الآراء بشأن هذه الإجراءات؛ إذ اعتبر مؤيدو القرار أنها خطوة ضرورية لوضع حد لبعض الممارسات التي يرون أنها تتنافى مع هيبة الجامعة ورسالتها العلمية، مؤكدين أن الحرم الجامعي يجب أن يبقى فضاءً أكاديمياً بالدرجة الأولى.

في المقابل، رأى معارضون أن القرار يتسم بالتشدد المفرط، معتبرين أن مناسبة التخرج تمثل محطة مهمة في حياة الطالب الجامعية وتستحق قدراً من الاحتفاء داخل المؤسسة التي أمضى فيها سنوات الدراسة.

وفي هذا السياق، أوضح المختص التربوي عمار بلحسن أن من حق المؤسسات الجامعية اتخاذ الإجراءات التي تراها مناسبة للحفاظ على طابعها الأكاديمي، مشيراً إلى أن الوزارة ربما استندت إلى تسجيل بعض التجاوزات خلال حفلات التخرج السابقة.

وأضاف أن المبالغة في الاحتفالات وكثرة الحضور والتفاعل غير المنضبط داخل قاعات المناقشة قد يؤثران سلباً على سير هذه الفعاليات العلمية، داعياً إلى الفصل بين الجانب الأكاديمي والاحتفالي.

واعتبر أن بإمكان الطلبة إحياء حفلات التخرج في أماكن خارج الجامعة، مع الاكتفاء بحضور أفراد الأسرة خلال جلسات المناقشة، بما يحقق التوازن بين الحفاظ على هيبة المؤسسة التعليمية وتمكين الطلبة من الاحتفال بإنجازهم العلمي.